Εξετάσεις

anthian9 έγραψε:Μια κοπέλα πήγε να πάρει την ύλη ιστορία που την είχαν καρφιτσώσει στον πίνακα ανακοινώσεων. Επειδή βρήκε την καθηγήτρια εκεί, την πιάνει και την ρωτάει "κυρία αυτή είναι η ύλη, έτσι;" Και τι απαντάει αυτή, η θεά; "Κοίτα να δεις Αποστολία μου... Πες και στα υπόλοιπα παιδιά να περάσουν κανα δυο μέρες πριν γράψουμε να τα..συζητήσουμε "
Πραγματικά δεν ξέρω τι μου φαίνεται πιο αστείο: το ότι θα μας πει τα θέματα ή το ότι πάλι δεν θα τα διαβάσει κανείς;

Τρίτη Λυκείου είσαι, τι περιμένεις;

Con Black έγραψε:

Roxanne Derwent έγραψε:Πειτε μου καποιος οτι δεν ειμαι η μονη που ειχε ξςκινησειτο διαβασμα αποφασιαμενη να βγαλει ολο το βιβλιο και κατεληξε να κανει βολτες στο φορουμ.

Δηλώνω μία από τα ίδια

Γιέα!


Γράψαμε Ιστορία (έγραψα..ναι, τέλος πάντων. ) και σήμερα γράψαμε Γλώσσα που έγραψα φοβερή εκθεσάρα. Ε, μετά γράφουμε Ελένη την Τρίτη, αλλά έχουμε πολλές μέρες άρα θα διαβάσω Αρχαία.

Κανένας άλλος;

Και εγώ την τρίτη Ιστορια(το έσκισα το θέμα ) και σήμερα Λογοτεχνία!

Την Τρίτη στην Φυσική έσκισα.
Και σήμερα γράψαμε Ιλιάδα και μας έβαλαν την πιο κουφή Ραψωδία που ήταν στην ύλη και δεν έγραψα μία ερώτηση, αλλά υγεία

Εμείς τη Τρίτη γράψαμε ιστορία και αγγλικά (δύσκολα πράγματα τα δευτερα, I am,you are, he....? ) και σήμερα άλγεβρα. Οκ, έπεσαν πολύ εύκολα θέματα και σπαστηκα γιατί θα γράψουμε τον ίδιο βαθμό με την άλλη που λέει πως το -5x είναι αφαίρεση. ( όπως κι αν ακούγεται αυτό )

Τα 2 που έχουμε γράψει μέχρι τώρα είχαν πενεύκολα θέματα και έχω ένα βάσιμο προαίσθημα πως και τα υπόλοιπα έτσι θα είναι

Τρίτη-Αρχαία : Πραγματικά γελοία,και η φιλόλογος ψιθύριζε απαντήσεις όπου έβρισκε μέχρι που κάνει ολόκληρη ανακοίνωση για την λύση μισής άσκησης Τζάμπα καθόμουν να διαβάζω τα ψιλοεπικίνδυνα τίποτα δεν έπεσε Και να μην είχα διαβάσει καθόλου,το ίδιο θα ήταν

Σήμερα-Γεωγραφία : Αρκετά εύκολα ( ντάξει,όχι σαν τα Αρχαία που είναι και γενικά εύκολα ).Πάλι διάβαζα κάτι ακαταλαβίστικα που δεν έπεσαν -ευτυχώς- Το πολύ πολύ να έχω ξεχάσει κάτι σε μια άσκηση Περιμένω από 18 και πάνω

Αυτά που με αγχώνουν είναι η Ιστορία που είναι αρκετή η ύλη και τα Θρησκευτικά που δεν άνοιξα βιβλίο όλη την χρονιά

Δύο μαθήματα έχω γράψει όλα κι όλα, αλλά δε τα πάω καλά. Έχω πατώσει και ό,τι στοίχημα έγραψα κάτω από τη βάση.

^Υγεια λαβ, σ'αγαπαμε ετσι κι αλλιως.

Δευτέρα- Αρχαία: Οκ ναι ευχαριστώ που καθόμουν και μάθαινα τα εις -μι. Το πιο προβλέψιμο κείμενο (με ως συνήθως δική μου μετάφραση) καλά και απλά έχω γράψει ότι να ναι σε μία ερώτηση για τον Φώντα αλλά δεν με νοιάζει.
Γραμματική δεν ξέρω τι έχω κάνει, ο Θεός βοηθός.
Συντατικό όμως με θαυμάζω ΤΌΣΟ πολύ. Αν εξαιρέσεις ένα λάθος που έχω βρει όλα τα άλλα ήταν σωστάααα.

Τετάρτη- Αγγλικά: Ντάξει γελούσα όσο δεν παίρνει μέσα στην εξέταση και ο καλός μου Κος Τ. ( ) με κοίταζε και νόμιζε ότι περνούσα κρίση τικ. Τέλος πάντων περιμένω από 18 και πάνω σε περίπτωση που έχω χάσει κάτι ελάχιστο στη γραμματική ή κανένα λαθάκι στο film review.

Αυτά προς το παρόν και αύριο Βιολογία.

Maria Lovegood έγραψε:

anthian9 έγραψε:Μια κοπέλα πήγε να πάρει την ύλη ιστορία που την είχαν καρφιτσώσει στον πίνακα ανακοινώσεων. Επειδή βρήκε την καθηγήτρια εκεί, την πιάνει και την ρωτάει "κυρία αυτή είναι η ύλη, έτσι;" Και τι απαντάει αυτή, η θεά; "Κοίτα να δεις Αποστολία μου... Πες και στα υπόλοιπα παιδιά να περάσουν κανα δυο μέρες πριν γράψουμε να τα..συζητήσουμε "
Πραγματικά δεν ξέρω τι μου φαίνεται πιο αστείο: το ότι θα μας πει τα θέματα ή το ότι πάλι δεν θα τα διαβάσει κανείς;

Τρίτη Λυκείου είσαι, τι περιμένεις;

Πραγματικά το θέμα των ενδοσχολικών εξετάσεων και γενικά, των μαθημάτων γενικής παιδείας που δεν εξετάζονται πανελλαδικά είναι από τις πιο πονεμένες ιστορίες της ελληνικής εκπαίδευσης. Από την μία είναι κρίμα και ντροπή να παραμελούμε την γενικότερη ή μάλλον σφαιρικότερη μόρφωση, από την άλλη όμως μπορείς να ζητάς από ένα άτομο με 18 ώρες φροντιστήριο την βδομάδα να διαβάσει και για τα υπόλοιπα μαθήματα; Ασχέτως αν το τελευταίο ήταν επιλογή του-δεν είναι πως δεν μπορούμε να περάσουμε στο πανεπιστήμιο χωρίς φροντ, έχουν περάσει αρκετά άτομα, το 'χουμε δει να συμβαίνει, απλά είναι πολύ πιο δύσκολο και χρειάζεται πολλή θέληση από τον μαθητή. Αν κάποιος π.χ. θέλει κάποιο υψηλόβαθμο τμήμα και δεν είναι άτομο που θα τα καταφέρει χωρίς την επιπρόσθετη βοήθεια και επιλέγει να κάνει φροντιστήρια, άραγε φταίει που δεν διαβάζει καλά για τα υπόλοιπα μαθήματα; Τι είναι τελικά χειρότερο: να μην περάσεις στο πανεπιστήμιο ή να χάσεις την ευκαιρία για μια πιο ολκληρωμένη αίσθηση της γνώσης; Τα φιλοσοφικά ερωτήματα που κανείς δεν διατίθεται να αναλογιστεί Και εδώ έρχεται η Ανθή που δεν έχει πάρει ακόμη την ύλη και μάλιστα κανονίζει ταξιδάκια αντί να ανοίξει κανα βιβλίο να ξεστραβωθεί

Το μόνο καλό είναι ότι δεν σε πιέζουν οι καθηγητές του σχολείου στις ενδοσχολικές της γ. Είναι σαν να πας για να δώσεις τις απαντήσεις σου για μια έρευνα που πραγματοποιείται από κάποιον άγνωστο φορέα: γράφεις ό,τι θέλεις. Τραγικό ή αστείο;
Διαβάσατε; : Ναι Οχι ΔΓ/ΔΑ

Roxanne Derwent έγραψε:^Υγεια λαβ, σ'αγαπαμε ετσι κι αλλιως.

Κι εγώ μ'αγαπάω έτσι κι αλλιώς.
Το θέμα είναι ότι πρέπει να μείνω σε πολλά μαθήματα για να με αφήσουν για Σεπτέμβρη κι εγώ είμαι λες και στοχεύω εκεί. Δίνουμε τα πέντε θετικά μαθήματα στη σειρά, ρε φίλε. Αν πέρασα χημεία που ήθελα τρεις μονάδες, παίζει να 'μαι τυχερός. Το θέμα μου τώρα είναι να περάσω κι από του χρόνου να σοβαρευτώ.
Το λέτε κι άλλοι αυτό κάθε χρόνο, έτσι δεν είναι;

Γράψαμε Ιστορία. Ντάααξει μωρέ, εγραψα. Αν είναι σωστά δε ξέρω
Ότι ήξερα πολύ καλά δε μας το έβαλε ο σιχαμένος Και ημερομηνίες όοολες λάθος. Μπράβο μου.

Γράψαμε αρχαία, έγραψα πάρα πολύ καλά, μια προστακτική έχω λάθος

^όλα σωστά τα έχεις, πιστεύω σε σένα εγώ στην Ιστορία μπέρδεψα ένα φωνήεν(Αντί για δεκελεικός έγραψα δεκαλεικός )
Σήμερα έγραφα αρχαία...μπέρδεψα λιγάκι τα ετυμολογικά αλλά έπιανε 1,75 επομένως όκ

Con Black έγραψε:^όλα σωστά τα έχεις, πιστεύω σε σένα εγώ στην Ιστορία μπέρδεψα ένα φωνήεν(Αντί για δεκελεικός έγραψα δεκαλεικός )

Kακομοίρη

είμαι άξιος της μοίρας μ

Εμείς γράφαμε Ελένη σήμερα, είχα διάβάσει μόνο λίγο την εισαγωγή και έγραψα ΤΕΛΕΙΑ.
Έκανα μόνο ένα λάθος στην 1η ερώτηση (που ήταν απ' την εισαγωγή. ) που ήταν από τι ευνοήθηκε η ανάπτυξη του δράματος στην Αττική περίοδο ή κάπως έτσι. Ήθελε να γράψουμε 4 αιτίες, εγώ έγραψα 2, 1 μονάδα κάτω, νεβερμάιντ.

Έκθεση: Επιτέλους ένα μάθημα που ΈΓΡΑΨΑ ΚΑΛΑ!

Γραψαε γεωγραφια ευτυχώς επιασαν τοπο οι ωρες διαβασματος που εκανα χθες

Αύριο γράφω γαλλικά Δεν μπορώ να πω εύκολα.Έμαθα για αρχαία τελικά 19.5(20) και μαθηματικά 20.Αναμένουμε για τα υπόλοιπα.Να ρωτήσω..Πότε συνήθως βγαίνουν τα αποτελέσματα;

ιστορία γενικής.Ντάξει θα μπορούσα και χειρότερα

Την Παρασκευή γράφω Βιολογία...ΒΑΡΙΕΜΑΙ

Μαθηματικά έγραψα εικοσάρι την Δευτέρα, σήμερα στην Γλώσσα δεν ξέρω τι έκανα, καλά νομίζω τα πήγα

1ο μάθημα-Αρχαία Γ.Π.: Έκανα μια ωραιότατη ελεύθερη μετάφραση στο απόσπασμα. Αρίστευσα.Εισαγωγή το ήξερα. ερμηνευτικές και λεξιλογικές ήταν πολύ εύκολες, δεν έχω χάσει κάτι.
2ο μάθημα-Βιολογία Γ.Π.: Από τα 3 κεφάλαια εγώ διάβασα το 1. Καταλαβαίνετε ότι μετέτρεψα το θέμα σε κουιζ γενικών γνώσεων. Δε βαριέσαι. Την άσκηση και όλο το 1ο θέμα τα έχω!
3ο μάθημα-Λογοτεχνία: Έβαλαν το Άπιαστο Προ-πο του Καραβίτη. Αναμενόμενο. Πολύ βατές παρατηρήσεις. Το εικοσαράκι το χω. Τις έλυσα με πολλή αγάπη

nerd