Πανελληνιες!

παπαδιαμαντης και μετα ή εγγονοπουλος( ) ή Αντικλειδια

Imperio έγραψε:παπαδιαμαντης και μετα ή εγγονοπουλος( ) ή Αντικλειδια

Μήπως τα θέματα βγαίνουν το βράδυ πριν γράψουμε;;

εμας τα καθηγητοπουλα μας αυτα μας λενε! Τον κρητικο τον εχω σιγουρο παντως γιατι ειναι μεσα στην επιτροπη ενας τυπος που ειναι κολλημενος μαζι του

Που έμαθες ρε πως είναι 1 από τα τρία;

ΑΝΤΙΚΛΕΙΔΙΑ, U GOT ME BEGGING U 4 MERCY

στην επιτροπη ειναι ο Ε.Καψωμενος. Σου λεει κατι το ονομα?

Amelia Blackfoot έγραψε:Σιγά ρε που θα το πάρουν για σωστό, ένα "ωστόσο" είχε και το έκαναν αντίθεση, μην *έσω?

Τώρα το είδα αυτό... Προφανώς θα το πάρουν σωστό! Μήπως θέλεις 15 διαρθρωτικές στη σειρά για να το δεχτούν;

Δεν ήξερα ότι έχετε ανοίξει τέτοια συζήτηση!!!
Οντως εύκολα ήταν σήμερα... ή μάλλον δεν ήταν δύσκολα!!!!
Από τα κειμένα δεν ξέρω τι μπορεί να σας βάλουν!!!!!!!!!!!

"για ν' ανοίξουμε την πόρτα της Ποίησης.
Μα η Ποίηση είναι μια πόρτα ανοιχτή."

Εδώ γιατί το 'χασα λίγο;

τωρα θελεις να σου πω την αναλυση?

Εγώ το εκλαμβάνω ως ψάξε ψάξε χάνεις την ουσία της Ποίησης.

Το είπε και ο Παυλόπουλος, ο καθένας το παίρνει όπως θέλει!!!

βασικα ουσιαστικα λεει οτι αυτο συνεχιζεται αιωνιως δηλαδη καποιος βλεπει μεσα παει να μπει κλιενει και δεν ξανανοιγει και μενει ο αλλος απ'εξω να ψαχνει το κλειδι

Λεπτομέρειες, ψάξε, ψάξε, χαθήκανε.

Την ποίηση την σκοτώσανε στα Σχολεία

-Τι θέλει να πει ο ποιητής;

Χαχ, δεν υπάρχει πιο θεϊκό ποστ. ^

Και δεν μπορείς να απαντήσεις, γιατί αν απαντήσεις, επιβεβαιώνεις την ερώτηση.

Λευτέρη 3ο μάθημα τι έχεις;

Μαθηματικά Κατεύθυνσης! Ουσιαστικά απ' τη δευτέρα ξεκινάνε τα σοβαρά!

Λευτέρη;; Κι εσύ δίνεις;;!! Χαμπάρι δεν έχω πάρει!!

Ναι ναι! Κι εγώ για σένα τώρα το είδα! Τελικά είμαστε πολλοί!

Καλή τύχη και καλό κουράγιο σε όλους!!!

ΣΚΙΣΤΕ ΤΟΥΣ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΕΞΩΦΟΡΟΥΜΙΚΟΥΣ ΡΕ. :blasé:

Ήρθε η ώρα να εισβάλουμε στον κόσμο των Μάγκλ θαρρώ μια και καλή. Και γι'αυτό πρέπει να απλωθείτε σε κάθε Πανεπιστήμιο σε όλη την Ελλάδα. Σκίστε τους παιδιά τους Μάγκλ. Γιατί?

Γιατί ΜΠΟΡΕΙΤΕ.

anthian9 έγραψε:Η αλήθεια είναι πως για τα μόνο μαθήματα που πιστεύω πως θα αγχωθώ είναι η Έκθεση και η Φυσική.

Τα μαθηματικά είναι λιγότερο σίγουρα από τη Φυσική, πιστεύω.

Amelia Blackfoot έγραψε:
Αυτά τα θέματα τα έγραφα και πέρσι, πού είναι η ύλη της Γ' ωρέ?
Μας υποτιμούν.

Την ίδια συζήτηση κάναμε και στο φροντιστήριο. Όλες οι ασκήσεις [εκτός από τη μεταφορική χρήση μερικών λέξεων-φράσεων] ήταν η δομή που διδασκόμαστε από τη δευτέρα λυκείου.

Tom Marvolo Riddle έγραψε:Ααα, τα "δύσκολα" σημεία!
Στον τρόπο ανάπτυξης, ήταν με διαίρεση και παραδείγματα, αλλά αν κάποιος έβαζε και σύγκριση αντίθεση μάλλον θα του το πάρουν σωστό!

Κάτι άκουσα για την ανάπτυξη της παραγράφου. Το θέμα της ήταν σχετικά δύσκολο για ορισμένους.

Όποιοι ήταν unesco φέτος,έγραψαν άνετα

Madame Maxime έγραψε:Κάτι άκουσα για την ανάπτυξη της παραγράφου. Το θέμα της ήταν σχετικά δύσκολο για ορισμένους.

Κοίτα δεν θα το λεγα, αλλά ισχύει και αυτό:

* Κόπηκαν τρία εκτενή αποσπάσματα, προφανώς για να συντομευθεί το κείμενο. Καταλαβαίνω την ανάγκη, αλλά έχω μια μικρή ένσταση. Η φράση “Η κοινότητα χρειάζεται την κοινή εμπειρία για να είναι κοινότητα.”, την οποία οι εξεταζόμενοι κλήθηκαν να αναπτύξουν, στο αρχικό κείμενο έρχεται ως συμπέρασμα που βγαίνει από την παράθεση παραδειγμάτων (Άγνωστος Πόλεμος κτλ.) που βρίσκονται στο δεύτερο κομμένο απόσπασμα. Στο κείμενο που δόθηκε στους υποψηφίους, το απόσπασμα έχει σβηστεί και ίσως το συμπέρασμα να φαίνεται λιγάκι ξεκρέμαστο, ή τουλάχιστον πιο ξεκρέμαστο απʼ όσο το προόριζε ο συγγραφέας του.


από εδώ!

Αλλά ντάξει, ήταν και η πρώτη φορά μετά από αρκετά χρόνια που η ανάπτυξη έπιανε 10 μόρια, αντί για 12
Και επίσης παιδιά η Έκθεση δεν έχει ύλη της Γ, αν εξαιρέσουμε την πειθώ και τα γραμματειακά ήδη. Όμως μας το λένε απο την πρώτη λυκείου, όταν θα δώσουμε θα εξεταστούμε στην ύλη και των τριών τάξεων

Ναι, ένα παρεμφερές θέμα είχαμε γράψει κι εμείς στο διαγώνισμα του ΟΕΦΕ για τη διαδίκτυο και το ρόλο του μαθητή.


Πάντως μπράβο βρε παιδιά! Χαίρομαι που είστε τόσο αισιόδοξοι και σχετικά ήρεμοι. Συνεχίστε δυνατά ρε σκατούλια.

Λίζα, δεν με ανησυχούν τόσο τα Μαθηματικά. Επειδή τα αγαπώ. Την Φυσική την καταλαβαίνω, αλλά την φοβάμαι.

Εγώ δεν κατάλαβα καν τι σημαίνει αυτή η πρόταση.

Εγώ το αντιλαμβάνομαι με αυτό τον τρόπο: Για να αποτελέσει μία ομάδα, η κοινότητα πρέπει να έχει βιώσει κοινές εμπειρίες μέσα από τις οποίες αποφασίζει να είναι ενωμένη. Έτσι το αντιλαμβάνομαι εγώ, gomen.

Α, ξέχασα να πω πως στην ίδια την έκθεση μπορεί πολλοί να μπέρδεψαν "τις υπηρεσίες" με την ίδια τη γνώση. Δεν ξέρω αν με καταλαβαίνετε.

Πάντως με ανησυχεί που η Έκθεση ήταν τόσο... βατή. Δύο είναι οι επιλογές:
α) Του χρόνου θα τα δούμε σκούρα, την τύχη μου μέσα
β) Τα υπόλοιπα μαθήματα θα είναι πιο δύσκολα (συγγνώμη παιδιά της Γ που το λέω αυτό!)